成人专升本中国文化概论是文史类专业学生的考试内容，许多 语文课考试成绩不理想化的学生都对于此事甚为烦恼。为协助学生搞好中国文化概论考試的复习工作中，下边为学生梳理了成人专升本中国文化概论的考试点，学生可参照学习培训：

　　(一)基础知识要点块

　　1、创作者的观念认为(1、13)

　　2、名作名篇的出處

　　3、文章内容的整体掌握、了解(主人公、地址、時间)

　　4、著作的管理中心中心思想了解

　　5、文学运动的发动者、意味着角色、认为、宣传口号

　　6、著作的文艺思想、造型艺术特点

　　7、创作者的美称、别名

　　8、著作或是作品选段的语言特色、设计风格

　　9、作家群、文学流派、文学家合称的所属(9、14)

　　10、著作的文学类造就、点评、危害、影响力

　　11、文学著作之最

　　12、著作关键观念在现如今时期的了解

　　13、叙述方式在文学著作中的运用(15题)

　　14、古诗词左右句填词语(填空)

　　15、著作的主题难题

　　16、文章内容关键见解的提炼出

　　17、原文中关键语汇、题眼的分析

　　18、外国作家国藉区别、著作鉴别

　　19、关键文言文语汇的多意

　　(二)文学常识

　　(1)现代文学大伙儿：鲁迅先生、郭沫若、分歧、巴金的作品、老舍、曹禺

　　(2)当代诗人：徐志摩、戴望舒、闻一多、穆旦、舒婷、臧克家

　　(3)当代优秀散文作家：朱自清、郁达夫、杨绛、梁实秋、胡适

　　(4)当代出色小说作家：钱钟书、沈从文、张洁、余华、史铁生、余华

　　(5)国外著名小说家：欧亨利、裴多菲、屠格涅夫、契科夫、莫泊桑

　　(6)诸子百家：孟子、孔子、充符、孔子、韩非子、墨子、荀子、例子

　　(7)唐代诗人：诗仙李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、王昌龄、李商隐、

　　(8)五代宋代古诗词人：苏东坡、李商隐、李清照、柳永、陆游、李煜

　　(9)元明朝曲文学家：关汉卿、马致远、王实甫、白扑、郑光祖、汤显祖

　　(10)明清朝小说作家：蒲松龄、红楼梦作者、吴承恩、施耐庵、罗贯中

　　(11)西汉先秦文学家：司马迁、张仪、三国曹操、五柳先生、谢灵运、贾谊

　　(12)唐宋八大家：苏东坡、苏洵、苏辙、王安石、

　　曾巩、欧阳修、韩愈、柳宗元

　　(13)别的文学家：司马迁、梁启超、蔡元培、培根肉、弗雷德里克、牛顿、

　　2、著作

　　(1)先秦诸子短文：《论语》、《道德经》、《庄子》、《孟子》、《韩非子》、《墨子》、《荀子》、《吕氏春秋》、《孙子兵法》、《列子》

　　(2)四书五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》五经及其《孟子》、《大学》、《中庸》、《论语》四书

　　(3)先秦历史短文：《战国策》、《左传》、《国语》

　　(4)史书经典著作：《史记》、《资治通鉴》、《三国志》、《后汉书》

　　(5)神话传说经典著作：《山海经》、《穆天子传》、《淮南子》、《楚辞》、《列子》

　　(6)乐府经典著作：《古诗十九首》、《孔雀东南飞》、《木兰辞》、《陌上桑》

　　(7)唐朝诗歌：《从军行》、《山居秋暝》、《行路难》、《蜀相》、《无题》

　　(8)宋朝诗作：《江城子》、《八声甘州》、《声声慢》、《水龙吟》、《关山月》

　　(9)元朝散曲：《天净沙 秋思》、《汉宫秋》、《西厢记》、《窦娥冤》、《赵氏孤儿》

　　(10)明清小说：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《金瓶梅》

　　(11)国外著作：《麦琪的礼物》、《苦恼》、《门槛》、《我的世界观》、《米龙老爹》

　　(12)现代小说、戏剧表演：《断魂枪》、《风波》、《边城》、《祝福》、《日出》

　　(13)短文：《爱尔克灯光》、《故都的秋》、《捡麦穗》、《道士塔》、《我与地坛》

　　(14)现代诗歌：《再别康桥》、《炉中煤》、《我亲爱的祖国》、《我爱这土地》

　　(15)南朝短文：《种树郭橐驼传》、《赵武灵王胡服骑射》、《报刘一丈书》、《西湖七月半》、《马伶传》、《张中丞传后叙》、《陈情表》、《五代史伶官传序》

　　3、文化常识

　　(1)古时候的天文历法和天干地支五行

　　(2)行政区区划和演化

　　(3)官衔设定和称呼演变

　　(4)部位、方位、坐次、长幼尊卑

　　(5)三纲五常的內容

　　(6)民俗民风

　　(7)民间故事、民间传说、寓意故事、神话传说、热血传奇

　　(8)朝代更迭、国都设定、开国帝王、未代君王等

　　(三)阅读文章一部分

　　1、现代文(短文)阅读文章

　　(1)文章段落层级区划

　　(2)修辞手法剖析

　　(3)艺术手法剖析

　　(4)管理中心中心思想提炼出

　　2、诗文阅读文章

　　(1)中心思想主要表现

　　(2)诗意营造

　　(3)艺术特点

　　(4)诗意拓宽(主题风格提升)

　　3、小说在线阅读

　　(1)故事情节剖析

　　(2)表面含意发掘(表明了哪些?)

　　(3)描绘情景、自然环境的方式

　　①立即描绘;间接描写

　　②正面描写;侧面描写

　　③总体描绘;一部分描绘

　　(4)描写人物的方式

　　语言描写;动作描写;心理活动描写;肖像描写;片段描写

　　(1)管理中心词语翻译

　　(2)关键词语表述

　　(3)概述管理中心中心思想

　　(4)主要表现方式

　　(四)古文版块—独特文言现象

　　1、古今异义词语

　　关键种类：词意扩张;变小;词意迁移;情感颜色转变;语体色彩转变 举例说明：

　　(1)以至天地之人( )(2)不爱珍器( )

　　(3)因此六国之士…( )(4)流血漂橹( )

　　(5)秦人电源开关延敌( )(6)制其弊( ) (7)因河为池( )

　　2、通假字状况

　　(1)孝公既没(“殁”：死) (2) 约从离衡(“纵”;“横”)

　　(3)威振四海(“震”：振动) (4)陈利兵而谁何(“呵”：盘查。)

　　3、多义词状况

　　(1)兵：收天地之兵(武器);制其兵 (部队)

　　(2)亡：秦无亡矢遗镞之费(遗失) 吞二周而亡诸侯国(亡国)

　　4、近义词举例说明

　　(1)取、举、割、收——攻占

　　(2)徒、属—— 一类人，等。

　　5、词类活用

　　(1)名词作状语： 南取汉中市 ：往南。 鞭挞天地(用皮鞭)

　　(2)形容词使动用法：流血漂橹 ：使……悬浮。

　　(3)意动用法：邑人奇之，稍微客人父亲：以客人之礼待父亲

　　(4)形容词作专有名词：追亡逐北：逃走的部队。

　　(5)名词作动词：

　　(6)修饰词作专有名词：因利乘便(资源优势);大将身披坚执锐

　　(7)修饰词作形容词：

　　①会盟而谋弱秦：使…越来越柔弱。

　　②以愚黔首：使…愚昧。

　　(五)小短文(诗词赏析)

　　1、古典风格诗词赏析

　　2、古诗词诗意了解

　　3、诗文主题风格多方面提升

　　4、结合实际，联络日常生活

　　(六)大作文(话题作文)

　　1、七情六欲类：

　　真情、感情、友谊、世态、人情世故、风韵、民意;

　　胃口、求生欲、美欲、追求完美欲、肉欲、团体欲。

　　2、积极主动追求完美、未来展望幸福类：

　　义务、无私奉献、探寻、团结一致、协作、诚实守信、诚信、幸福快乐

　　3、批判污浊，弃恶扬善：

　　孝顺、文明礼貌、社会道德、伦常

　　4、家务事国家大事天下大事

　　对局势的观点、赞颂祖国、讴歌左邻右舍和睦、自然环境和資源难题

　　之上就是成人专升本中国文化概论的考试点分类，学生理应根据这种考试点科学安排自身的学习计划和時间分派。若必须中国文化概论成考试题训练可到国大文化教育成考网查看类似文章和材料，也可按网站内部的手册选购成考教材。