如今教师招聘考试的规定愈来愈高，即便是报名中小学段的老师，也必须具备本科文凭及之上的文凭，还必须有相对的学位证书。因此许多 师范专业的专科大学毕业生根据报名成考统招专升本来提高自己的文凭。报名成考统招专升本社会心理学类的学生，除开公共性学科政冶、英文外，还必须考一门专业科目教育教学理论，2019年成考统招专升本教育教学理论高频考点的有课堂教学定义及功效与影响力、师生之间和学员特性及发展趋势环节。

　　2019年成考统招专升本教育教学理论高频考点：学员特性及发展趋势环节

      课堂教学定义及功效与影响力

　　1、课堂教学的定义

　　课堂教学是老师和学员一同构成的传送和把握实践经验的多边主题活动。

　　2、课堂教学的功效与影响力

　　(1)课堂教学的功效

　　课堂教学是完成文化教育目地的基本上方式。

　　(2)课堂教学的影响力

　　课堂教学是院校的中心工作，院校工作中应该始终坚持以课堂教学为主导、全方位分配的标准。

　　3、课堂教学的每日任务

　　(1)使学员把握系统软件的现代科学技术文化艺术基本知识，产生专业技能、方法。

　　(2)发展趋势学员智商，塑造学员工作能力

　　(3)发展趋势学员精力，提升 学员的身心健康水准

　　(4)塑造学员崇高的审美情趣，培养优良的思想道德，产生科学研究人生观的基本和优良的个性化意志品质。

　   师生之间

　　1、师生之间的实际意义

　　2、在我国新式师生之间的特性

　　(1)尊师爱生

　　(2)民主化公平

　　(3)教学相长

　　3、优良师生之间的创建和发展趋势

      学员特性及发展趋势环节

　　学员

　　1、特性

　　(1)学员是文化教育的目标(行为主体)

　　①根据;②主要表现。

　　(2)学员是自取其辱文化教育和发展趋势的行为主体

　　①根据;②主要表现在三个层面：主动性、自觉性、创造力。

　　(3)学员是发展趋势中的人

　　2、发展趋势环节

　　(1)学员心理特点的定义

　　就是指青少年儿童学员在一定社会发展教育标准下不一样年龄层所产生的一般的、典型性的、实质的生理学和心理状态上的特点。

　　(2)青少年儿童学员的年纪分期付款

　　①新生儿期(又被称为先学前期，等同于幼儿园环节)——出世至三岁;②幼儿阶段(又被称为学前期，等同于幼稚园环节)——三岁至五六岁;③童年期(又被称为学龄儿童前期，等同于中小学环节)——五六岁至十一二岁;④少年期(又被称为学龄儿童中后期，等同于中学环节)-十一二岁至十四五岁;⑤青年人前期(又被称为学龄儿童末期，等同于普通高中环节)——十四五岁至十七八岁。

      文凭在社会发展中的必要性愈来愈突显。而很多人都是有实践经验和技术性，殊不知因为文凭低限定了发展趋势的宏伟蓝图，因此 要想报考的学生必须尽早报考。想掌握大量成考的报考方式、考试内容、录用现行政策等內容，能够 向大家的技术专业教师资询，坚信大家都能成功根据考試。

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