江西南昌大学成年人高等学历文化教育2020年招生章程

（本招生章程参照《南昌大学2019年成人高等教育招生简章》撰写，仅作有意愿掌握2020年江西南昌大学成考状况的老师学生参照，不具备公信力与及时性，一切以到时候江西南昌大学宣布公布的2020年成年人高等职业教育招生章程为标准）

　　江西南昌大学概述

　　江西南昌大学是我国“双- -流”方案世界一- 流课程建设高等院校，是江西唯一的我国“211工程”关键基本建设高等院校，是国家教育部与江西“部省合建”高等院校，是江西唯一–所高水平大学总体基本建设高等院校。

　　院校位于 “英雄城”南昌，有着前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州五个教学区，在其中前湖主教学区占地;4520亩，教学楼总建筑面积150万平方。

　　院校办 学起源于1921年创立的江西省公办医药学专门学校和1940年建立的国立大学中正大学。1993年，江西大学与江西工业高校合拼建立江西南昌大学，开辟了全国各地高等职业教育深化改革的先例。2005年，江西南昌大学与江西医学院合拼建立新江西南昌大学，解开了院校改革发展的全新一页。党和政府领导人员、国家教育部和江西省委、省委十分重视院校的基本建设与发展趋势。2008年10月， 习近平同志视查院校时情深赠言“江西南昌大学市场前景无尽”。2016年2月，习近平总书记再度驾临院校视查，就高等院校科学研究自主创新和人才的培养发布重要批示，并鼓励院校走改革创新之途，期待青年一代爱惜韶光，用青春年少修路，让理想化拓宽。

　　院校现设立人文学部、 社科学部、工院一部、工院二部和医学院，有着12个学科类别的100好几个大学专业，3个我国关键(培养)课程，15个博士研究生受权一-级课程，46个研究生学位受权-级课程，1种博士研究生专业硕士受权和23种研究生专业硕士受权(在其中工程硕士有20个行业)，11个博士研究生科学研究流动站。院校设立5所附院。

　　院校总部目前教职 I439两人(在其中双师型教师2516人，正副教授职称1416人)，在其中“双聘”工程院院士4人，我国“973计划”首席科学家两人，我国“千人计划”课题申报入选者五人、“青年千人方案”入选者4人，我国“万人计划”高层次人才8人，我国“优秀青年科学基金”获奖者6人、“杰出青年科学基金”获奖者两人，“长江学者”长聘教授6人，中国科学院“百人计划”候选人1人，全国各地出色博士研究生论文撰写老师1人，我国“百千万优秀人才工程项目”16人，国际性食品类工程院院士1人，国务院学位委员会学科评议组组员1人，国家教育部科学技术委员会学部委员两人，国家科技部高层次人才三人，国家教育部“新(跨)新世纪高层次人才适用方案”12人。院校不断涌现了国际护理界最大奖项“南丁格尔奖牌”获奖者邹德凤、全国各地出色共产党人江风益等一批尊崇师德师风、敬业爱岗的典型性。

　　院校总部目前全日制大学本科 学员35213人，各种硕士研究生14980人，国(境)外学员1400余名。院校积极推进优秀自主创新人才的培养新模式，创立了“际銮私塾”，实行交叉学科、跨学校培育人才的改革创新。2014年喜获国家级别教学成果二等奖3项，2018年 喜获国家级别教学成果二等奖2项。办校至今，院校共培养了40多万元高层次人才，为国家和地区社会经济发展趋势做出了关键奉献。

　　院校是国家教育部普通高等院校大学本科课堂教学 工作中水准评定出色高等院校，成功接纳大学本科课堂教学工作中审批评定，具有扎扎实实的办校基本。院校科技成果转化工作能力持续提高，获得了一批独创性、代表性、有特点的研究成果。江风益专家教授精英团队“硅衬底高特效GaN基深蓝色发光二极管”新项目夺得2015年度唯-我国技术性创造发明一等奖，它是自我国科学技术奖开设至今，初次由地区高等院校得到的一- 等奖，正推动江西省打造出“南昌市光谷”

　　进入新时代，江西南昌大学坚持不懈以以德育人为压根，创新驱动、改革创新行动，全力打开新时期高水平大学基本建设新的征程，勤奋提高办校治学、服务项目我国地区新格局，开辟“教书育人为本、创新驱动、共建驱动器、改革创新行动、脚踏实地兴校、拼争一流”新局势，撰写建立高水平大学完成近百年光辉的拼搏之笔。

　　江西南昌大学继续再教育学校概述

　　江西南昌大学成人继续教育创立于1958年，是江西举行成年人高等职业教育最开始的高等学校之-一。是江西自考考试开设最开始、申请本、大专专业数最多的主考官院校:是我国成人继续教育行业协会企业、我国继续再教育学好常务理事、我国高等院校成人继续教育研究会华东地区联合会理事企业、我国成人继续教育研究会培训学校联合会常务理事、江西考試研究会理事企业、江西继续再教育研究会理事企业:是国家卫生部全国各地卫生制度党员干部培训中心、国家卫生部环境卫生技术专业技术职称人机对换考試产业基地、江西中等职业学校院校骨F老师省部级培训中心、江西继续再教育培训中心、江西全科医学基础理论培训中心;江西全科医学教育培训公司办公室等好几个组织机构在我院。

　　学校借助江西南昌大学一般高等职业教育优质的教学设施和深厚的办校整体实力，经历数十年发展趋势，建立了集多方式教育模式、多学历层次、多学科为一体的经营规模适当、特点独特的办校管理体系，产生了文凭与非学历、文工院医兼收并蓄的对外开放办校布局。

　　学校成年人高等学历文化教育设立本、大专专业64个，学籍状态学员很多年维持在20000人之上。立足于江西南昌大学校本部，充分运用跨省数十家函授站点、办学点的功效，进行课程管理，院风、教风、校风获得院校毫无疑问和社会发展称赞。自考考试设立了60多个本、大专专业，近年来大学毕业总数均在8000人上下。有着我国、省部级的培训中心及其江西南昌大学专业技能培训学校，承揽教育厅、人保厅、卫生计生委等单位的项目培训，年学习培训学生近4500人。

　　学校依次获 “全国各地出色培训学校”、“全国各地成年人高等职业教育评定出色院校” 、“全国各地自考考试先进集体事迹”、“省成年人高等院校招收工作中先进集体事迹”、“省高等职业教育毕业证书学历认证管理方面先进集体事迹”、“省高等职业教育自考考试优秀主考官院校”、“省高等职业教育自考考试出色判卷点”等光荣称号。

　　学校以“一切为了更好地学生，为了更好地一切学生”为服务宗旨，以搭建终生教育管理体系、服务项目在职人员从业者、提升 员工素养、推动江西省社会经济和睦发展趋势为工作中服务宗旨，开拓创新，务实创新，持续调节办校构造，积极推进新的办校方式，全方位扩展办校方式，办校品质和办校经济效益持续提升 。学校从社会需求考虑，立足于江西省，面向社会，再次做稳、稳步发展、做优，勤奋继写江西南昌大学继续再教育的光辉。

　　招收技术专业

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