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  • 专升本好吗?

    我很疑惑
    好啊。肯定比专科好。而且出来也是被认可的。还有升本相对比较容易点。理科230多就可以进了
    我同意楼上的看法,但是专升本花费的物资和人资可不小啊,要考虑清楚,另外说一点,专升本考试是不简单的,一般概率不高,30%左右!
    自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到毕业证的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专生本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到毕业证,非常难考(当然自考的补考次数是不限的)。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到毕业证,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到毕业证,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考。

      全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 。

    成考“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的成人高校,根据国家下达的招生计划,以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生或通过高等教育自学考试取得大专毕业资格的人员为招生对象,通过全国成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别,它与普通本科教育的最大区别是以专科为起点。改革开放以来,我国的高等教育蓬勃发展,目前全国已积累了成百上千万大专毕业生,随着社会主义现代化进程的加快,社会对高层次人才的需求不断增长,有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求,越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。
      
      专升本首先需要具备正规专科的毕业文凭;然后参加全国统一的专升本考试(不同学校或者不同专业考试科目不同,但是都要考英语和计算机,并且着2科分数都需要及格.另外,专升本只限本省考生,外省考生不可以.而且不是每个本科学校都有专升本专业),通过者可以得到2年的本科学习机会.
      
      待遇上没有什么不同,但是专升本比本科多一年,因为专科3年,专科升本科2年,就是5年的时间,而正常本科只要4年.
      
      “专升本”招生是指具备大学本科办学资格的成人高校,根据国家下达的招生计划,以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生或通过高等教育自学考试取得大专毕业资格的人员为招生对象,通过全国成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别,它与普通本科教育的最大区别是以专科为起点。

    详情:http://www.long.cc/zhuanti/2008/ckzkzitiao/

    各人有各人的看法和见解

  • 传统式校园教育与远程教育的较为

    题型:融合远程教育基础理论及本身具体及学习心得体会,试作传统式校园教育与远程教育的较为。

    规定.4000-5000字.
    那样的阐述怎样表明
    较为一:远程控制社会心理学是教育学的一门相对性独立性的新起支系课程,是科学研究远程教育这一新起文化教育形状的状况、规律性和实质,讨论做为方式或方法的远程教育在人们文化教育和企业培训体系中的影响力、功效、基本原理、方式和特性的大学问。远程控制社会心理学的研究对象是远程教育,将要远程教育这一社会发展历史时间状况的各个领域做为科学研究行为主体,讨论这类新式文化教育形状的产生和發展的内心规律性以及丰富多彩的表达形式。
    以上新界定的中心思想是:(1)沿袭了原先有关远程控制社会心理学研究对象的描述;(2)确立地将远程控制社会心理学的研究方向区别成两一部分,其一是将远程教育做为行为主体作科学探究的求实科学研究,具备人文科学或教育的特性;其二是将远程教育做为人们实践活动作开发设计运作的求效科学研究,具备技术性课程的特性。在求实和求效科学研究中,均包含了做为教学方式和教学方法的全部远程教育形状、状况和主题活动。所以说,以上界定在內容的定义上更清楚、更确立了,比只是将院校远程教育(小范围远程教育)做为研究对象的远程控制社会心理学有较大的视线和更广更强的适应能力。

    较为二:远程教育,网络学校、多媒体通信文化教育,这种定义全是大家这一时期新起的专有名词,他们中间有什么差别与沟通呢? 远程教育与网络学校的本质,实际上便是多媒体通信文化教育。多媒体通信教育能使学员从多种多样新闻媒体中得到很多的信息内容,以自身的习惯性方法探寻这类最优控制的信息内容学习培训,也可以以各种新闻媒体的方式把自己的思想观点表现出来。多媒体系统互联网意味着着现代教育技术性的发展前景。它应用于课堂教学,根据各种各样教学资源資源的查找、设计方案、解决和传送,有益于教育资源的设计方案、开发设计、运用和管理方法。
    较为三:网络教学是不是会替代实际意义上的院校?不容易。网络教学与传统的课堂教学是一个有利的互补性关联。充分考虑在我国老师資源的不平衡现况,网络课堂上出示的出色的教学资源对师资力量力量薄弱地域的院校、学员是有益健康的参照和填补。而院校的教育是各个方面的,主要包括老师和学生感情的沟通交流、朋友之间的和睦相处、成长阶段中的自然环境、气氛这些层面,从这种含义上讲,网络教学是不容易替代院校的。恰好是从这方面考虑到,网络课堂的教学资源需从相辅相成的视角,用心地方案策划,必须有各个方面的优秀人才,开展细致地融合,以确保网络教学的教学水平和优点。
    较为四:远程教育与网络学校相对性于传统的的教育模式来讲是一个新事物,那麼在它的构建和运用中就难以避免地存有着一些问题,这种问题具体表现在哪几个方面呢? 一是思想意识相对落后,大家当下的社会发展,虽然大家对学习计算机拥有比较广泛的认可,可是很多人只逗留在表层,浅薄的运用。现阶段在我国社会发展信息化时代意识不强,象远程教育和网络学校在海外早就发展,并且在我国、政府部门,相对应教育培训机构的幫助下,已经有非常大进度。 二是信息内容教育信息化专业知识和能力较低。这具体表现在硬件配置标准的老旧,和相对应服务支持的落伍。有的院校、家中虽购买了电脑上,但沒有网上,这就压根算不上网上教育。与此同时相对应技术性系统的落后。中国一些在线教育的撰写,仅仅由一些软件工程专业工作人员紧紧围绕考试大纲或教材内容撰写的。而不象海外全是由心理学家、心理学专家设计方案的有一定的教育思想、一定的目的性,由专业撰写在线教育的技术专业电子计算机专业技术人员撰写的。 三是目前的工作中具体方法不适合新的必须。大家目前的远程教育和网络学校,所采用的教育科研还通常沿用原先的工作方式,用旧的思维定式来应用新技术应用;在思想方面,学术研究上还缺乏全新的提升;欠缺对信息网络文化教育新的工作方式的科学研究。教育改革关键还逗留在新闻媒体方式改善上,欠缺对课程内容、方式和对策的设计方案。
    较为五: 远程教育的特性:

    最先,远程教育有益于提升社会发展工作人员受文化教育的时机及覆盖率。挑选远程教育的人群,在机器设备容许的条件下可以在所有時间、一切地址接纳文化教育。而且,在远程教育系统中,不要求受文化教育群体的年纪、胎儿性别等标准,是一个挑选与被选择的关联,彼此是随意、独立的挑选全过程。在中国专家学者与海外专家学者的界定中容易发觉,海外专家学者更注重“有机构”、“方案”等特性,对于此,我觉得是因为在我国与西方国家在教育体制上的一部分差别所产生的。在中国,文化教育大量的主要表现为“政冶导向性”,是由国家统一管理方法的工作,因而,在管理幅度上与海外有差别。

    次之,远程教育中的老师学生分离出来。远程教育从起初的函授教育起,到现阶段根据互联网、多媒体系统等优秀方式方法来机构、执行课堂教学止,技术性的应用提升了物理学室内空间对老师与同学中间课堂教学的进行和信息交流、意见反馈的限定。
    第三,注重新闻媒体技术性的制定与应用。新闻媒体技术性的应用领域与发展是远程教育系统中尤为重要的一个要素。可是,在所看见的界定中,多是涉及到新闻媒体技术性的运用,而非常少有关于新闻媒体关键技术中方式及教学材料的探讨。即在技术性与办法中沒有密切相关的契合点,这是一个存在的不足,非常容易造成太过至今技术性的状况。
    第四,注重互动在远程教育中的功效。老师与同学中间、学员与同学中间的互动实际效果是大部分界定里都谈及的另一方面。可是我觉得,互动主题活动做为远程教育系统中一个不可或缺的阶段,不应该是这类教育模式的一个差别于过去传统教育的特性。缘故:一切课堂教学都离不了互动,用是不是存有互动来区别远程教育与传统教育好像不当之处;次之,远程教育中的互动是在老师学生分离出来,且具有新闻媒体技术性支撑点的自然环境的条件下的,假如此标准不具有,配对t检验难以探讨。

    较为六:
    传统式教学方式(老师为核心)
    现代远程教育教学方式(学员为核心)
    教学策略
    以老师授课为主导
    学员研究学习培训为主导
    教学方法
    说教式课堂教学
    互动式课堂教学
    课程内容
    分课程按时学习培训
    真正的多学科交叉的综合性学习
    学习行为
    团体的无个性化的统一学习培训
    人性化、多元化的小组合作学习
    课程学习
    统一教学计划
    自定步伐学习培训
    教师角色
    老师当作专业知识的垄断者和宣传者
    老师做为学习培训的帮助者和引导者
    教学方式
    学员处于被动接收专业知识
    学员积极主动挑选学习内容
    点评方法
    对单一专业知识和专业技能的点评
    以个人行为为基本的综合型点评

    http://space.goiee.com/html/20/57720-41762.html
    http://www.jpcai.com/Article/HTML/Article_9457.html
    www.fxedu.com.cn/nongyuan/远程教育与现代教育的关联.doc (这也是个全部的网站地址,把从www逐渐到.doc都拷贝,随后黏贴到电脑浏览器的地址栏里,便会自动下载)
    http://scholar.ilib.cn/A-zgcrjy200507004.html
    都各有各的优势与劣势拉?要扬长补短拉?合适大家的学习的方法便是好的

  • 统招专升本要多长时间?

    统招专升本一共要2年上下。依据统招专升本方式不一样学习时间不同,考试合格而且进行论文就可以申请办理毕业证书及其学士学位证书。统招专升本考试是专科大学层级学员步入大学本科层级环节培训的选取考試的通称,是中国教育制度专科层级学员考入本科大学的考试方式。

    统招专升本必须多长时间

    1统招专升本必须多长时间
    统招专升本一共要2年上下。依据统招专升本方式不一样学习时间不同,考试合格而且进行论文就可以申请办理毕业证书及其学士学位证书。统招专升本考试是专科大学层级学员步入大学本科层级环节培训的选取考試的通称,是中国教育制度专科层级学员考入本科大学的考试方式。统招专升本有两个种类:第一类是全日制普通高等院校统招专升本(详见:全日制专升本),选拨当初各省市全日制普通高等院校(统招生入校)的大专应届生。第二类是成人继续教育统招专升本。四种方式:包含自考专升本、成考统招专升本(业余组,成考函授)、远程教育(网络远程教育)统招专升本、电视广播大学成人高等教育统招专升本。

    2怎样开展统招专升本
    1.普通专升本一般的统招专升本大一,大二的过程中是不可以参加的,仅有在大三的过程中才可以报考,在大三的下期考試。假如考入了,必须在报名的本科大学在学2年。这类统招专升本是是我国一般高等职业教育。统招专升本获得的学历也是认同度最大的。

    2.自考专升本自考专升本就不用直到大三再报考了,大一,大二的情况下等学校通知就可以了,一般一年有2次报考机遇。花费会比统招专升本高一些,自考专升本归属于自学考试特性的大学本科,是单独的本科段。自学考试也有一点比较好的是就算是毕业后了,也是可以报考的,不会受到时间限制。

    3.成人专升本成考专升本也称成考本科。成人专升本考試非常容易,录取人数很高,可是每一年仅有一次的报名机遇。

    统招专升本考试难不会太难

    统招专升本考試并不会太难,但招生数少,市场竞争大。高等院校因为各种缘故都不愿意招生大量的专生本学员,各院校还对各专业划分录取分数,即使未录满也不会录用未到达录取分数线的学员。但录取人数或是非常高,但近2年,统招专升本报考人数并不是很多,一部分学校报名人数只有做到招生数。因为归属于我国一般高等职业教育,入校要求高,故社会发展认同率也最大。毕业证书和普本一样,但会标明是大专起始点(统招专升本)二年制学员。学位证书和一般统招学位证书一样。
    统招专升本只需2年就可以了,无需花三年的時间的,在你读大专文凭情况下,运用周六周日的時间升高本的课,这就是专本同读
    看着你是哪一种统招专升本,像普通专升本是必须2年的時间,而成人继续教育统招专升本则必须按照不一样技术专业读不一样的時间,绝大多数是在2年到三年中间。
    期待我的回复可以协助到你,假如你也有疑惑可再度资询猎学!
    楼主好人!
    靠谱的统招专升本必须参与全国统考,被录用后必须带上你的大专毕业证书和录取通知书签到,现阶段统招专升本一般是念2年,2年之后得到本科毕业证书和学位证书,且资格证书与一般大学本科4年大学毕业的资格证书是一模一样的。
    靠谱的统招专升本必须参与全国统考,被录用后必须带上你的大专毕业证书和录取通知书签到,现阶段统招专升本一般是念2年,2年之后得到本科毕业证书和学位证书,且资格证书与一般大学本科4年大学毕业的资格证书是一模一样的。

  • 统招专升本都有哪些种类?

    统招专升本
    成人学历教育统招专升本
    自学考试
    远程控制
    成人高考
    国家开放大学
    期待回应可以协助你
    你还可以询问
    统招专升本考试是专科大学层级学员步入大学本科层级环节培训的选取考試的通称,是中国教育制度专科层级学员考入本科大学的考试方式。
    统招专升本有两个种类:
    第一类是一般高等职业教育统招专升本(详见:全日制专升本),选拨当初各省市全日制普通高等院校(统招生入校)的大专应届生。别名插本;
    第二类是成人教育统招专升本。四种方式:包含自考专升本、成考统招专升本(业余组,成考函授)、远程教育(网络远程教育统招专升本)专升本、电视广播大学成人高等教育统招专升本。
    专升本包含全日制专升本和社会发展统招专升本。
    1、全日制全日制专升本招收目标仅限应届生出色一般全日制大专大学毕业生。各地和院校要求不一样。一些省份和院校规定英语三级以上(上海市为四级)、莫不及格纪录且已报技术专业务必与学过大学专业,一些省份和院校不存在规定,详细情况请参考当初各省市的现行政策。全日制专升本仅限报名省内本科大学,不允许跨地区报名。该文凭归属于第一学历。
    2、社会发展统招专升本即成人专升本,包含成考、网络远程教育、自学考试和国家开放大学。4种方式教学方式不一样,毕业证书全是我国认可,教育部学信网能查的。 该文凭归属于第二学历。
    统招专升本考试如今已经是很多人提高学习培训的关键经过,对专升本考试的专业知识你知识是多少,你又提前准备选哪一种方法来学有所成?今日江西专升本网就与你说一说。
    1、成人专升本
    毕业证书盖所学习培训学校章,资格证书上表明“成人继续教育脱产学习或成考函授”字眼,我国认可,通常觉得同样状况下,社会发展认同度小于普通高中大学本科和本科自考。
    2、自考专升本
    全国各地通考,毕业证书盖主考官高校章和省自学考试委的章,我国认可,学历强度相对性还较为高,在薪水、人事部门工资待遇、报考研究生、考资格证书、报考公务员、国外留学、职称评审及其其它层面与普本具备同样法律效力,相同条件下下,社会发展上通常觉得自考毕业证书或是好于成人高考毕业证书和远程教育毕业证的
    3、统招专升本
    属一般高毕业证,依据在我国近些年的举行统招专升本的工作经验,从我国、从院校、从学员自己视角来看,是一个十分满意的方式,国家教育部现行政策容许大专生大学毕业时再考上别的本科大学,象统招专升本早已进行10很多年了。专科院校领导干部许多都很高度重视国家教育部的文档,适用大专生考上别的本科大学。更何况考入后,学员就可以享有与该本科大学学员一样的工资待遇,发的毕业证书也和一般本科毕业生的毕业证书几乎一样,对大学和学员全是好事儿。而且从近三年大学生找工作看来,公司单位一般会对大专有一些成见,相同条件下不招大专,因此在相同条件下,社会发展上通常会觉得这类统招专升本认可度相对性好于别的几类。这类在大专大三下期,报考,仅有一次机会,要专科院校强烈推荐到你需要报名的本科大学去,交给报考,考試录用之后,进到本科大学自学2年。
    4、远程教育统招专升本
    毕业证书盖所学习培训学校章,资格证书上表明“网络远程教育”字眼,我国认可,学历认证,通常觉得同样状况下,社会发展认同度小于普通高中大学本科和本科自考。
    除第一种别的的一般无需校园内系统软件的授课,报考过之后毕业证书插本等同于普考统招专升本,有我国统招生的方案,也是选拔性考試。
    统招专升本便是自学考试成考函授,成考一类的,关键的益处:提升自己文凭的相对高度,为之后升职,涨薪,考职称给予更快的标准。
    统招专升本许多技术专业都是有 例如医药学 财务会计这类的 文化教育

  • 统招专升本是怎么回事

    我是2011年学生,高考考试没有考好,想报大专
    1.专科2021年也有专升本院校吗
    2.专科升本是怎么生的?
    3.我如果报大专一年,学精了就可以迅速专升本吗
    4.升本,对比我选了一个技术专业,山东大学也是有,我专升本后,就可以在山东大学学习培训吗
    一个一个的解释吧···
    1.大专2021年也有专升本院校吗
    能专升本的专科院校许多啊,听说每一年都是有“相关部门”说要撤消统招专升本考试的,但是这类信息没必要信。实际能专升本的院校可以查一下该学校的招生章程,一般情形下都是会说破的···
    2.专科升本是怎么生的?
    大专是三年制的,专升本考試是在大专第三年的冬季,大约在12月份的情况下考,类似年之后就能了解結果···考入了得话,夏季新学期开学,随后在本科大学学习培训2年··
    3.我如果报大专一年,学精了就可以迅速专升本吗
    好像不能····这一得资询所属院校的有关人员···可能难以实现
    4.专升本,对比我选了一个技术专业,山东大学也是有,我专升本后,就可以在山东大学学习培训吗
    看着你考哪了。我当初的情形是:志愿者是在测试以前填的,归属于跨校的统招专升本。假如你上的山东大学的大专,当然可以报名校园内统招专升本;如果是别的院校的大专,志愿者得填山东大学该技术专业就可以了····考入了得话全是在山东大学学习培训···
    第一、高职院校大学毕业可以 升专,升专后才可以开展专升本。第二、每一个专科大学都是有统招专升本的,假如你所读的专科学校里边有大学本科的,那麼也许可以在专升本的过程中可以升至你正所读的院校(有一些院校是不能的,看院校的具体招收状况)的大学本科,又或是专升本到别的院校,是不用再到专升本的学校再次进修班的,只需在你所读的专科大学进行对应的课程内容考試就可以了。专科学校在这方面会做许多推广的。第三、插本,这一就统招专升本不一样,考入以后,这个是要到插本的学校再进修班2年,将那一个学校的专业性的时需学的学科的学分绩点修回家,如同你修专科学校的的学分绩点一样。毕业证跟普高考考试上大学本科的资格证书是一样,换句话说认可度比统招专升本要高。过意不去,我上边第一行打错字了,职业高中才对,职高可以根据考試考入高职院校(高职高专院校也就是专科)如同高考考试一样,考入高职院校以后那麼就可以校园内里报统招专升本了,专升本很容易。也就是交了培训费后,发几本书考試相关的书籍,随后一般礼拜天大会上一到2次的课,随后就可以在高职院校念书的三年里,进行所必须的学科的考試就可以了,安心统招专升本不会太难,院校很多人都是会报。

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  • 陈刚

    2012年获得广东了科技学院优秀教师称号,2014年2015年带领大学生参加全国数据建模竞赛获得本科组三等奖

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