我国认同的成人学历教育提高方式有哪些？成年人再次教育学历有四种关键方式，国民教育系列系列产品的成年人再次教育学历有四种关键方式，分别是成考、自考考试、国家开放大学当代远程控制国家开放大学和网络远程教育。教育模式各有特色，除成年人高等职业教育之外，报名别的三种不需参与全国各地统一入学考。在录用、课程内容、大学毕业期限、收费标准、学士学位授于、授课方法等各层面四种方式也各有不同。

成考报考有疑问、不清楚如何选择主考官学校及技术专业、成人高考本地现行政策不了解，点一下马上报名资询》》

成考

成年人高等院校招收全国各地统一考試通称“成考”是高等职业教育的关键构成部分。经国家教育部核准审批举行成年人高等学历文化教育的电视广播高校、员工高等院校、岗位技术学校、农户高等院校、管理方法干部学校、学院、归口管理的函授学院和普通高等院校隶属的成（继）教院（下列通称成人高等学校）推行全国各地统一招收。

招收种类———分大专专起本大学本科（通称统招专升本）、普通高中专起本大学本科（通称高升本）和普通高中专起本大专（通称高升专）三种。

学习方式———分脱产学习、业余组和成考函授三种，在其中脱产学习最短学习年限为：统招专升本2年，高升本四年，高升专2年；业余组和成考函授最短学习年限为：统招专升本2年半，高升本五年，高升专2年半。

培训费：学年度制和学分二种收费标准方法，培训费规范较低。

特性：有门坎限定，需参与统一报考、考試和录用。

有悠久的历史，学生人群巨大。

本科生招生学校多有成年人学士学位证书授予权。

高等教育自考考试

高等职业教育自考考试是对自学者开展以文凭为主导的高等职业教育全国考试，是本人通过自学、社会发展助学金和全国考试紧密结合的高等职业教育方式。通称“自学考试”。自学考试规章制度开创于1981年，自考考试已遍布全国各地31个省、自治州、市辖区及军队系统和港、澳、台地域，是在我国经营规模较大 的对外开放的高等职业教育方式。我国中国公民，不会受到性別、年纪、中华民族、人种和已受教育程度的限定，均可按照国务院办公厅《高等教育自学考试暂行条例》的要求参与自考考试。

招收种类：职高、大专、大学本科、独立本科。

学习方式：学生通过自学为主导，依据必须和很有可能，自考学历还能够挑选面授班、成考函授、广播节目、电视机、音像制品等方法接纳具体指导和协助。一部分运用技术专业技术专业需参与全日制学习培训，有相对应大学毕业期限。考試选用施分数科、学分制总计的方法逐渐学有所成。依照技术专业考試方案的规定，分课程内容开展考試，课程内容考试合格者发每科合格证书并按照规定测算学分制。不及格者可参与下一次该课程内容的考試。考过技术专业考試方案要求的所有课程内容并获得达标考试成绩，进行论文或别的课堂教学实践活动每日任务，就可以得到相对性应的毕业证。

培训费：课程内容考試报名花费较低。

特性：文凭社会发展认同度较高，根据难度系数很大。

门坎最少的高等职业教育方式。

自考成绩保存有二种：一种是永久性合理，一种是在八年内合理。但并非是全部的省份都推行每科合格证书八年合理的要求。

国家开放大学国家开放大学

国家开放大学国家开放大学是相对性于封闭式文化教育来讲的一种教育模式，本质特征为：以学员和学习培训为管理中心，撤销和提升对学生的限定和阻碍。例如国家开放大学对入专家学者的年纪、岗位、地域、学习培训工作经历等层面沒有过多的限定，凡有理想学生，具有一定文化艺术基本的，均能够申请办理入校，入学考依据不一样地域国家开放大学办校详细情况分别分配；学员对课程内容挑选和新闻媒体应用有一定的管理权，在教学方式、课程学习、時间和地址等层面还可以由学员依据必须决策；在课堂教学上选用多种多样新闻媒体教材内容和当代信息科技方式这些。

招收种类：大专、统招专升本。

学习方式：现代远程教育融合面授班，推行学分，大学毕业期限最多可以达到八年。

培训费：适度。

特性：学员需具有一定上网学习标准。以在职人员、业余组、学生自主学习为主导，接纳必需的面授班指导和学习培训适用服务项目。

学习时间可玩性较高，有固定不动的班集体编制。

需具有有关的要求文凭，入学考等同于摸排检测，不做录用根据，基本上无门坎。国家开放大学其他类型的学员则需根据普通高考或成考录用。

宽进不“宽出”，大学毕业期限前务必获得要求学分制。

网络远程教育

网络远程教育是一种新起的教育模式，全国各地经国家教育部准许具有招生资格的高等院校为68所。网络远程教育和传统式教学方法不一样，关键根据现代远程教育执行课堂教学，学员点一下在网上教学课件（或者光碟教学课件）来进行课程内容的学习培训，根据电子邮箱或贴帖子的方法向老师提交作业或及时沟通交流，另有一些集中化面授班。

招收种类：高升专、高升本和统招专升本。网络远程教育一般推行延展性修业年限，容许学员随意选择学习培训限期，普通高中起始点大专、大专起始点大学本科一般修业年限三年，学习培训限期2—5年；普通高中起始点大学本科一般修业年限5年，学习培训限期4—七年。依据教育部文件，示范点学校的网络学院能够自身决策招收范畴和规范、考试制度、录取人数、招收技术专业及其授予学历。

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