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自学考试使用价值

一般高等院校招生、考研招生考試、高等职业教育自考考试、成考等院校招生均归属于法律法规的我国考试院。 

高等职业教育自考考试具备双向特性：既是一种我国考试方式，也是一种新的教育模式。做为我国考试方式，它由我国创建，由政府部门考試组织意味着我国履行考試权，依照国家规定的总体目标和规范，朝向全体人员通过自学学生执行严苛的全国考试，是我国认可的文凭。

高等职业教育自考考试的每日任务，是根据全国考试推动普遍的本人通过自学，推动在职员工课外教育和出学校大门后继续再教育，铸就和选拨才德兼备的专业人才，提升全中华民族的思想道德建设、科学研究文化素养，融入社会主义社会现代化建设的必须。

截止到2020年10月，全国各地共考试高等职业教育自考考试技术专业(包含独立本科环节)569种，禁考技术专业336种，报考新学生总共8400万人，建册学籍状态学生7一百万人，大专(基础科学)大学毕业生总共369数万人,大学本科(独立本科环节) 229数万人。此外还包含职高/职业高中学历自考大学毕业生6十万人。中小学/中学学历自考大学毕业生287、六万人。自考考试本专科生的大学毕业率不够7%，这一占比表明自考考试是严苛的。相比经普通高考和成考就读的大专本科毕业生的“零不合格率”，高等职业教育自考考试一门门考的考試可就难多了，能拿到自考考试本科学历的人，其见识不比一般全日制在校大学生差。

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