尽管在我国远程教育整体尚处于探索进行远程控制学历提升和非学历、探寻网上教学和管理机制的环节，但为求学者给予的技术专业已包含文、理、工、发、经、文化教育、管理方法、医药学9类别几百技术专业。　　奥鹏远程教育详细介绍远程教育一般选用多种多样教材内容开发方式：

　　1、更新改造方式：即在传统教育中现有这类教材内容，大家就可以对这类传统式教材内容开展更新改造，使之合适远程教育；

　　2、组合模式，即在原来的一部分資源的基本上再再加上新编的一些資源，如学习培训手册；

3、新写作开发资源。在教材内容的开发设计中，一般选用课程内容组的写作方式。它的成本费较高、制做周期时间较长，但一般品质较高、实际效果不错。

　　远程教育做为一种赔偿分派是达到推动社会和谐作用的一种理想化专用工具，它的关键对于目标是在职员工，因而远程教育技术专业在设定上更为的合适社会发展需要的具体专业知识，为文化教育方面不太高或追求完美高文凭的人员给予补偿性的社会发展继续再教育资产。并且伴随着远程教育的持续发展趋势，远程教育的技术专业的类型也愈来愈多。
以下设立的远程教育专业列表期待对你有效。

学校技术专业设定以下：人力资源资源优化配置、会计专业、投资学、工商企业管理、工商企业管理（物流信息管理方位）、社工、法律学、财务会计、网络营销、网络营销（互联网推广方位）、国际性经济与贸易、保险学、财政学、公用事业管理方法、中国语言文学、在传播学、电子计算机科学与技术。
实际能够 资询报考学校掌握。
远程教育的技术专业设定是较为全方位的，如：工商企业管理，行政管理学，金融业，财务会计，法律学，全球经济云貿易，幼儿教育，英文，日语，人力资源管理，电子电工，国际商务，建筑专业这些；不一样学校的网络远程教育在技术专业设定上也是有一定差别的http://xueyuan.chinaedu.net/
网络远程教育能够 选择自己有兴趣的技术专业报名，
提议能够 报名较为知名的院校，
例如北师大 我国石油大学，
网络远程教育需参与院校的独立机构的入学考，满足条件的可免试，
报名目标为：法定年龄18岁的在职人员、从业者和社会发展别的在职员工，报考高升专的务必是得到普高、中等专业学校院校或岗位职业技术学校毕业证或同等学力者。
大专起始点考本科的，务必具备国民教育系列系列产品的大专（学信网上可查）或大专之上毕业证。
期待回应能帮上你，你也能够 询问。